2016年7月5日 星期二

噗浪八怡辰感動全記錄~第一天心跳300示範賽、OST

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今年已經是第三年參加噗浪年會了,

第六屆:請看這裡

關於噗浪改變了我:點我

雖然要參加噗浪年會,

想著二天看不到兩寶和老公,心裡悶悶的;可想到學校申請那麼多資源,平板和電子白板,又覺得自己有責任也有義務學習,帶回去翻轉孩子。

更何況,是我一年熱情能量來源。

以身為噗浪人為榮!

(謝謝老公,嘴巴念我很多,但噗浪一定支持,平常都讓我自己去,只有噗浪會親自接送,還叫我認真筆記,我會努力^_^)

 

 

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ChungYu Hsu一來就要讓我掉淚⋯⋯

我們班好幾個是數學閱讀的問題,我一直思考下學期怎麼進一步,結果仲祐大師就幫我記在心裡⋯⋯

還有書⋯⋯

你說你說,這噗浪是不是太令人感動了!

謝謝!只能撫著心說謝謝了⋯⋯

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南投縣王副處長

王淑玲:南投好山好水好人情,歡迎大家多吸取芬多精(笑)

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陳良基長官

教育重要的是向上的力量。

新科技帶來新方法,希望這幾天的課程,大家可以把學習的到的課程帶來想像,
帶進教室,翻轉孩子的學習。

教育部將當成最重要培育人才的火車頭,讓學生成為將來社會需要的棟樑和人才,

有意見也歡迎告訴教育部,不要縱是用抗議(笑)

長官好幽默!好平易近人!

 

司長李蔡彥長官也說,今年已經收到第二枚噗浪的金幣,希望下次還可以收到,一定會交心跳三百(長官太幽默了)

教師是一個經驗化的行業,改變需要勇氣和毅力,知識到行動還有一段距離,需要不斷的勇氣和毅力。

其中支持老師的,應該就是學生的回饋和進步。

社群中不斷的加溫,不管是初衷、取暖,把熱情不斷地散播出去,

成功的擴散模式,是我們希望看到的重要發展。

(長官說的好精辟,不虧是長官,敬禮!)

 

 

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取德校長好幽默啊!

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熱情澎湃的謝KK

帶來的熱身超級動感,身體都舒暢了起來!

 

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感謝這一群辛苦的課程發展委員,讓我們有這麼棒的課程,前瞻的視野!

 

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接著就是心跳三百。葉帥第一登場,一樣的令人驚豔。

從「學習的理由」紀錄片開始,

要做就從學生真實的生活經驗和脈絡著手

葉帥很認真的找了許多的NGO團體,

希望2015用PPT讓學生改變世界。

幫忙了TFT均一等做了精美的PPT,也讓這些很棒的團體讓世界被看見。

讓學生發現他們也有改變世界的可能!

真是太激勵人心了!

 

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凱如的客服問答,真是幽默,令人紈爾一笑!

 

 

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華隆老師的音樂盒,哈哈!

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秀梅老師簡單利用三分鐘介紹了廣州和我們的異同,看看別人,想想自己。

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重視藝術這點,睡飽上課時數少,也很令我羨慕啊!

 

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楊懂的VR,楊懂總是給人家實在親切的感覺。

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優點和缺點,不要一昧跟風,要自己有教學想像和目標。

 

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我最喜歡小P老師的探究教學,我在數學上也常常有相同的感覺。

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我們常常是給學生已經知道的答案,讓他們去背去看可以怎麼做。

卻沒有告訴他們為什麼我會想到這一點、又需要怎麼證明?

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這樣詭異的狀況,小P老師用了排火柴知道答案還有只有給你過關畫面來比喻,

真的是很奇怪的點啊!

餵養知識卻不教思考,當大量的知識我們隨手可得,

到底,我們這樣餵養是正確的嗎?(這是我的OS啦!)

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觀察、好奇、探究,從未知到已知,只有這樣,我們的文明和科技才能更向前進步啊!

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雲林成功國小張哲剛

 

阿剛依舊嚇人,

哈哈!密室逃脫竟然有新招,厲害!

阿剛我會去找你的啦!

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神人張葳湍

我最喜歡的一句就是「我對鄉野踏查有狂熱

對對對!就是迷戀啦!認真是拼不過迷戀的,當有興趣、有熱情、有執著,不管怎樣好像讓學生知道,就會有光!

神人用平板科技,克服了學生在鄉野踏查的時候看不到前方的缺點。

 

中間漏了槍宏,因為槍宏的,我有錄影啦!

 

 

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兩大耍寶天哥,帶來一段,哈哈哈~卡拉OK?

帶著大家把主題曲又唱了一次,又是一陣感動!

 

 

 

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健身房頒獎時間,

運動真的很重要啊!

(舉手,我就是那個跟著跳健身房可是也沒有變瘦的那個人啦!)

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太厲害了,這些可以堅持到最後的人,是我的偶像!


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小組心跳三百

用速寫本把活動記錄下來。

記錄真的很重要,因為記錄,才會有省思、改變、行動、更正!

 

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高中數學的晉級!太強了!我們全組通過請他上台!

 

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南京英文教學之旅!

看看別人,想想自己!

 

 

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兩帥對決,即將上台,精彩可期!

 

 

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槍宏的OST時間!誰想的這個方法,好棒,可以彙集有相同想法興趣的人,進行優質的對談。

輕鬆無負擔,跳脫框架!

 

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你可意任意移動,沒有興趣就可以離開。

 

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昨天的OST讓我好興奮好開心,又感動。

 

 

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因為,我也上台說了我的困難。

我們班的學生雖然已經有所進步,

但面對閱讀困難的孩子、沒有動機的孩子,

我怎麼做可以把它堆向均一平台?

我可以怎麼做得更好?

 

我學到許多影片閱讀理解的技巧(有特教版、正常版、資優版的學習單設計)、還有班級經營的妙招,

看到施信源老師全然付出自己的學熱情,拼了老命也要把你教好的決心

每天回家一堆LINE的堅持,

口字型座位的安排巧思......

 

看到一位教育界的前輩還這樣孜孜矻矻的散發他的熱情和愛,

讓我和我的學生在這條路上可以走得更快更佳順遂,

真的,我熱情和電力充滿,

情緒也被撫慰,可以更加堅定地待著我的孩子往前,

我也要我的低層次孩子跨越,高層次孩子挑戰,

眼神閃爍著想知道我想學的熱情和信心!

中間的困難的心酸已經去除了不少,

謝謝OST、謝謝信源老師,

與君一席話,感動勝千言!

 

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