2008年7月27日 星期日

暑假第23天~好玩的攜手



繼之前說過的「聯想遊戲」,因為聯想是一個一個的,但是如果要短文寫作就需要比較廣的聯想,因此,便進行「聯想」的練習,之後再進行一個短文練習。







﹂想到暑假你會想到什麼?




﹂在練習一個共同的題目「暑假」之後,再進行分別不同題目的聯想,發現孩子的聯想能力已經比第一天進步不少,真是值得開心!




﹂接著再利用其中一個孩子的題目及聯想,教孩子怎麼從聯想中鋪陳成文。



1.首先先把想到的資訊整理一下,雖然剛剛的腦力激盪有許多不同的想法,但是這些想法不一定都要寫進文章中,要學會「取捨」和「去蕪存菁」。
2.接下來把已經篩選過的資料分門別類,有孩子說這些可以分成「考試前」、「考試中」、「考試後」,再教孩子怎麼將這些資訊放進各段中。
3.房屋蓋好之後也要記得要稍微裝潢、美容一下,因此希望孩子可以放進自己的心情描述,也特別和孩子討論一下緊張如何描寫、高興怎麼描寫,最後分別和孩子討論一下,一篇篇組織嚴謹、豐富的400字短文就出爐啦!

p.s.稍候補孩子的作品!
      經過這樣的過程之後,我覺得很有成就感,很難想像這些攜手的孩子是平常班級中語文程度最落後的一群,沒想到竟然也可以在一堂多的時間中寫成一篇中上的文章,真是讓我開心,而且這樣的方法也比較可以遷移,寫作文也不是多難的事嘛~^^

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