2014年9月24日 星期三

怡辰的讀報課程sop-三年級-1認識版面-讀報賓果

 

 

基礎課程:

報紙的產生

報紙的版面介紹

剪貼作文

小亨利看圖寫作

文章分析段落仿作

童詩欣賞

批改作文(週末作文教室)

短文寫作

新聞5w1h分析

漫畫欣賞及創作

 選修課程:

科學教室主題報告

生命教育小組報告

語文教室習寫

週末語文教室徵文

讀報心得習寫

製作自己的報紙

        

 

 

 

 

前言:受國語日報協助國語日報實驗班這麼多年(七年),推動讀報也將近十年,

          儘管國語日報的要求我統統一定照單全收(演講、寫文、徵稿、專題.......)

          但面對讀報課程,才發現我做了很多,網誌卻寫得很少,不來分享一下,實在對不起國語日報給我的滋養和協助。

 

 

因此,會盡量書寫,尤其許多夥伴針對每天變化大的報紙資源,

常不知道該怎麼堆動,我先分享中年級到高年級的部份,

國語日報周刊(低年級)也會另外分享。

 

 

然後推動班群、全校性的sop也會,

希望可以報答國語日報,也可以對已經很忙卻還是重視閱讀、重視讀報的老師,付出一點心力。

 

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2014.09.22,第一天拿到國語日報,當然要先拍一張照片紀念。

 

接著,我的作文簿中老早就放好賓果的格子和報紙的截圖。

因為,作文不是單獨存在,

我一定會搭配閱讀和讀報,

有思想內容,才會有作文,

所以請大家搭配使用。

 

第一堂課:認識報紙

 

不說不知道,孩子第一次介紹報紙,也是要教的好嗎?

且統一名稱,孩子才會知道怎麼觀看、怎麼找到老師要的東西、有所共識。

 

以下是國語日報提供的簡報檔:(一樣最下面有下載)

 

 

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我通常自己在教學的時候,不會介紹得太細,

基本上「報頭」:報名、編號、胡適題字

         「提要」:可以不用翻開報紙就知道今天有什麼重點,可以直接先看。

這兩個我會介紹。

 

 

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三年級孩子最常飯的錯誤之二:1.標題從右念到左

                                      2.欄位不分,直直念下來,當然不通順。

 

所以一定要帶著孩子分一次,那些文章和圖是一起的,欄位怎麼念。(可以用彩色筆畫一畫)

 

 

孩子的問題:為甚麼報紙每段只空一格,你知道嗎?

 

 

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這張三年級孩子我就跳過了,高年級老師可以參考。

 

認識報紙會不會很無聊?

 

不會,孩子不想下課,因為我們玩賓果!

 

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首先先請孩子在5*5的方格中寫上1~25個號碼。(低年級3*3就好、中年級4*4,看孩子狀況)

 

答對的人就可以選一個號碼劃掉,

等到連成兩條線(題目量較多)就可以大喊賓果,進入安全區囉!

 

最後沒有賓果的人,嘿嘿嘿!就準備接受處罰吧!

 

 

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 多專心的模樣!

 

 

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寫號碼中。

 

 

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全部的人都聚精會神!

 

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回答問題中。

 

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從第八版看文章找出答案來!

 

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兩人一份可以協助。

 

 

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賓果遊戲,好玩又每個人都匯聚精會神!

 

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等到最後沒有賓果的人,通常是比較沒有回答到問題的孩子(害羞或是較不專心),

就可進行pk。

 

也因此,短短一節課,孩子對報紙因為賓果遊戲已經了落指掌了,一起來看看我問了哪些問題,你可以答得出來嗎?

9/22(一)為例

1.這份報紙叫什麼報紙呢?(給較低成就的孩子成就感機會)

2.請問今天的頭版新聞是?(亞運女子舉重破世界紀錄)

3.請問他破了多少公斤的紀錄呢?(總和233公斤)←要閱讀才會知道

4.請問我要看國際新聞,應該看今天哪一版?(第三版 國際)

5.小朋友最愛的漫畫版在哪一版?(第五版)

6.如果老師喜歡看長篇故事,應該介紹哪一版?(第七版故事版)

7.我們班的小朋友竣傑之前投稿登上國語日報,請問要到哪一版尋找?(第8版 兒童版-低中年級、第9版兒童版-高年級版)

8.誰來充滿感情念念第11版林良爺爺小詩?

9.爸爸媽嗎推薦哪一版?(第12版 家庭版)

10. 之前我們土庫國小生態池獲登,請問要看哪一版?(14版校園)

11.每一版都有一個負責的編輯,在版面的最下方,請問第九版的負責編輯姓名是?(翁書璿編輯)

12.有很多的記者採訪新聞,請說說16版有哪幾位記者?(張郁琦、張彩鳳)

13.針對某一篇文章進行提問。(pirls、開放題等等)

 

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我當天選擇的文章。

提醒孩子尊重和進取,我很喜歡讓孩子閱讀這樣的實際例子,一來可以感恩,二來會有激勵的效果,三來沒有同理心的閱讀,只是造就一群恐怖份子罷了!

 

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汪庭宇小朋友,感謝您!我們受教了!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

另外提供:低年級國語日報週刊賓果版

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檔案下載:報紙介紹ppt(國語日報)(國語日報提供)

              報紙介紹ppt(國語日報週刊)

 

十年來我的學生每天看報讀報閱讀、分析優秀作品,加以系統作文教學,答案應該不遠。

閱讀書籍是整體性的,但讀報可以開闊視野(世界觀、國際觀、生活適應......)不知道什麼時候開始。我的教學已經不能沒有國語日報了。

 

好!我知道,一定很多問題:怎麼會有時間?報紙讀不完怎麼辦?怎麼剪貼?讀很多卻寫不出來.......

這些我都想過遇過克服好了,陸續會分享~

 

請期待下集啊~

 

 


 

 

好文分享(網路文章)

不知從何時開始,我害怕閱讀的人。就像我們不知道冬天從哪天開始,只會感覺夜的黑,越來越漫長。

我害怕閱讀的人。一跟他們談話,我就像一個透明的人,蒼白的腦袋無法隱藏。我所擁有的內涵是什麼?不就是人人能脫口而出,遊蕩在空氣中最通俗的認知嗎?像 心臟在身體的左邊。春天之後是夏天。美國總統是世界上最有權力的人。但閱讀的人在知識裡遨遊,能從食譜論及管理學、八卦週刊講到社會趨勢,甚至空中躍下的 貓,都能讓他們對建築防震理論侃侃而談。相較之下,我只是一台在mp3世代的錄音機:過氣,無法調整。我最引為傲的論述,恐怕只是他多年前書架上某本書裡的某段文字,而且,還是不被螢光筆畫線註記的那一段。
 

我害怕閱讀的人。當他們閱讀時,臉就藏匿在書後面。書一放下,就以貴族王者的形象在我面前閃耀。舉手投足都是自在風采。讓我明瞭,閱讀不只是知識,更是魔 力。他們是懂美學的牛頓。懂人類學的梵谷。懂孫子兵法的甘地。血液裡充滿答案,越來越少的問題能讓他們恐懼。彷彿站在巨人的肩膀上,習慣俯視一切。那自信 從容,是這世上最好看的一張臉。
 

我害怕閱讀的人。因為他們很幸運:當眾人擁抱孤獨、或被寂寞擁抱時,他們的生命卻毫不封鎖,不缺乏朋友的忠實、不缺少安慰者的溫柔,甚至連互相較勁的對 手,都不至匱乏。他們一翻開書,有時會因心有靈犀,而大聲讚嘆,有時又會因立場不同而陷入激辯,有時會獲得勸導或慰藉。這一切毫無保留,又不帶條件,是帶 親情的愛情,是熱戀中的友誼。一本一本的書,就像一節一節的脊椎,隱隱的支撐著閱讀者。你看,書一打開,就成為一個擁抱的姿勢。這一切,不正是我們畢生苦 苦找尋的?
我害怕閱讀的人。他們總是不知足。有人說,女人學會閱讀,世界上才冒出婦女問題,也因為她們開始有了問題,女人更加讀書。就連愛因斯坦;這個世界上智者中 的最聰明者,臨終前都曾說:「我看我自己,就像一個在海邊玩耍的孩子,找到一塊光滑的小石頭,就覺得開心。 後來我才知道自己面對的,還有一片真理的大 海,那沒有盡頭。」讀書人總是低頭看書,忙著澆灌自己的饑渴,他們讓自己是場開的桶子,隨時準備裝入更多、更多、更多。而我呢?手中抓住小石頭,只為了無 聊地打水漂而已。有個笑話這樣說:人每天早上起床,只要強迫自己吞一隻蟾蜍,不管發生什麼,都不再會害怕。我想,我快知道蟾蜍的味道。
 

我害怕閱讀的人。我祈禱他們永遠不知道我的不安,免得他們會更輕易擊垮我,甚至連打敗我的意願都沒有。我如此害怕閱讀的人,因為他們的榜樣是偉人,就算做 不到,退一步也還是一個,我遠不及的成功者。我害怕閱讀的人,他們知道「無知」在小孩身上才可愛,而我已經是一個成年的人。我害怕閱讀的人,因為大家都喜 歡有智慧的人。我害怕閱讀的人,他們能避免我要經歷的失敗。我害怕閱讀的人,他們懂得生命太短,人總是聰明得太遲。我害怕閱讀的人,他們的一小時,就是我 的一生。我害怕閱讀的人,尤其是,還在閱讀的人。

 

 

 

 

 



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