2014年9月25日 星期四

感恩聯絡簿實施期程3~感恩基金會來訪!感動聊不完呀!

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大家都很擔心訪視,我卻很期待。

為了產假,還希望基金會提早來訪,哈哈!

 

前情提要:請見左邊「我的教學文章總整理」-感恩基金會活動

 

 

事先準備:孩子的感恩聯絡簿、封面作品。

調整一下授課時間。

 

訪視活動:和校長主任了解學校狀況、老師訪談實施困難過程圓夢計劃設計、聯絡簿對學生改變(約一節課)

看學生的聯絡簿

訪談孩子(十分鐘左右)

 

很簡單吧!


 

 

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訪視員人都很好啊!

 

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其實他們只是要來聊聊,看看老師對這個活動的想法、執行的創意、對孩子的影響、老師和家長的意見。

這樣而已,就當成遠方來的朋友,好好聊一聊,充滿感動啊!

 

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聊得好開心!從聯絡簿、服務學習等,收到好多資源和想法。

郭小姐,我一定會聯絡你的!

 

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翻看孩子的聯絡簿,裡面好多故事啊!

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噗~我笑到雙下巴都出來了~ ><

 

 

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聊到孩子的狀況,訪視員還會提供許多意見,很珍貴。

 

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老公看我說話~哈!

 

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下課時,和孩子聊聊,好親切的阿姨。

一步步會問出孩子的想法,

孩子童言童語,我在旁邊都快笑翻了!

 

 

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孩子懂得圓夢計劃的意義,

也喜歡這個阿姨。

 

就讓孩子實話實說,

我在旁邊實在忍俊不住啊!

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可以看出我在旁邊偷笑嗎?

 

 

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最後還開心的大合照!

 

 

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 訪問四年級的孩子。

 

 

心得:

其實我對訪視一向都沒有特別緊張,還希望去年沒有見到面的郭小姐可以早點來,

平常只要有踏實做就好。

 

而且,我也常跟老師說,聯絡簿老師願意申請每天批改真的很不簡單,

不要給自己壓力太大。

只要給孩子接觸的機會,

其實就已經很棒。

 

訪視並不是來看我們做得好不好,

就將我們過程中的困難、感動、家長的支持意見實際地說出來,

不就好了?

 

沒有通過也沒有關係,

孩子需要各種經驗,

至少,孩子學了感恩、有了免費的聯絡簿,

讓孩子知道,老師希望你們會感恩,老師很重視。

 

這樣,就已經很棒了!

 

與有申請的老師共勉,不要太緊張,就當成好朋友去找你聊聊天啊!^^

 

 

  


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