2012年5月11日 星期五

怡辰當講師-彰化舊館-閱讀教學



說來慚愧,

怡辰從幾年前就是國語日報講師,

卻因為許多學校老早給怡辰機會,所以演講的時間老早就已經都滿檔了。

也因為這樣,許多次國語日報來電希望我擔任講師,

都因為時間強碰。

真讓我過意不去。



而這次,實在是不好意思推辭,

勉強向校長報告,

無法參加內研習,

自己利用補修,

到路程一個多小時遠的舊館國小,

才有這次的「報答」紀錄。


我心中,真的很感謝國語日報,

想當初,我在圖書館還沒有開始募書之際,

是國語日報提供孩子們共讀的資源,

且報中資源豐富,語文、新聞、科學、英語......

是世界的一扇窗。


這樣的恩情,

我一直放在心上,

總有機會,希望可以回饋棉薄之力。


剛好,藉這次機會,

也讓其他學校老師知道國語日報的好!


也因為上述種種,

即便重感冒,

我還是半夜三點起床,

重新修改我的閱讀分享ppt。


每一次的分享,

對我而言可能是第n次,

對老師們可能是這學習第一次的閱讀講座

對孩子來說,可能就是改變的契機


因此,我每次都全力以赴。

除了希望讓老師對於閱讀有正確觀念(必要性、讓學生有興趣)

班級內簡單省時好方法(老師最大困難就是時間不足)、及閱讀策略(包括預測、摘要、澄

清、提問的實做。適用各種文本)

利用工作坊、實做、示範。

引入讀報資源。





也因為這樣,每次開始前我都會思考,為什麼要花這麼多時間、這麼辛苦,明明家裏還有好多稿件還沒寫。

但是,分享完之後看著台下一雙雙微笑的眼睛、一張張寫滿的回饋單,我還是又認份的一個個學校分享。




尤其在,會後和老師們和慧蓁主任分享圖書館的經營,知道許多熱情的老師、主任努力思考推動,更讓我覺得今天的辛苦一下子就全然消失。尤其印象深刻主任還說:「接下來要去負責圖書館」,更讓我感動!


這樣的熱情熱血,都是我燃燒的動力啊!


只要有需要,就不覺得累;研習首重分享熱情;教學重點在引發孩子興趣動機。


感謝舊館的主任老師,又給了我一次開心的分享經驗、和教學相長的契機。

主任的一句:「好險我們有找國語日報」,還有校長告訴我老師們都覺得很有收穫,也讓準備很久的我,放心沒有負了國語日報所托啊!






只是,我的行程滿檔,下次要報答國語日報,不知道又是什麼時候了。



p.s.回來看了回饋單,很有趣,60年次還是年輕人啊!^0^

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