2011年5月24日 星期二

當一位講師最開心的事@僑義讀報行(圖待補)

 
﹂哇哇!好漂亮的字!
趕快拍下來~


今天受秀英校長所託,
彰化縣僑義國小分享讀報,
心裡有滿滿的感動!


其實怡辰是一個會考慮要不要出外演講的人,
我的興趣是「寫作」和「看書」,
平常是一個「文靜的人」,哈哈!(←是一個笑聲很豪邁的人!)
所以要橫跨「演講」的這個領域,
對我來說真的有些壓力啊!


另一方面,
因為按照我的「要求完美」性格,
不管講了幾次,
我還是會修改到深夜;
學校大小、需求不同、報紙份數、教師組成......
我還是會努力的同理思考,
來參加研習的老師到底需要什麼?

所以學校的主任都說「怡辰,你的演講cp值很低ㄟ!
哈哈!


不過,也是因為這樣每次修改,
我發現越來越可以接近老師真正需要的演講內容,
想當初,
以前剛開始演講的時候,
一方面緊張一方面教學經驗不夠充分符合老師的要求,
所以,表現常常不是很好。

感謝以前曾經給我機會的學校和老師們,
記得以前青澀的時候,
只顧著自己一直說,
讓老師聽得很累沒有收穫,
真不好意思!浪費大家時間。

而現在,
雖然還不是很純熟,
但是比以前:
更貼近老師需要一點、更符合學習者心理一點、老師聽講的時候笑聲多一點、專注多一點、
眼睛中射出來的光芒多一點、熱忱多一些、熱情多一些、回饋多一點、點頭多一些、微笑多一點,
我已經很滿足了!

我會繼續努力!
繼續求進步的!
希望有一天會有老師說:「怡辰老師!聽你的演講可以獲得滿滿的熱忱和熱情,迫不及待想要在學生身上試看看呢!」

這就是我當講師的最大喜悅了!



最近,是我的黑暗風暴期,
論文口試在即,
學校有兩個大計畫正在寫,(從開學以來計畫成果沒停過啊!)
還有運動會書展構想,
每天也是滿滿的課,自己作文課又東想西想做活動。(←我得了不認真教學就會愧疚的病)
在這樣的狀況下,
今天可以去分享,
我真的很慶幸,
這是一件對的事情!!

今天,
我很難用文字寫下我的感動,
我只能說,
今天我從多位老師口中聽到當講師最想聽到的話:

「怡辰老師你下次哪時候要來,我那天一定要留下來聽!」

「老師,請問怎申請讀報實驗班?我要申請!」

「老師你今天的分享超級有用,報紙可以給我嗎?我明天就要上讀報課了」

「讀報也沒有很難啊!」

「從你的說話中覺得你是一個很樂觀的人,可以從演講中感受到滿滿的快樂」!

你看!老師們多可愛啊!
讓我教學的成就感達到滿足,
真的,
就算昨天睡眠不足、睡著,四點驚醒,
一點多要出門的時間因為睡不夠還肚子痛很擔心的我,
完完全全都好了!

就像是:腦袋有雲在按摩、心裡有星星在笑啊!


我只能說:

有用、開心、願意做支持、微笑、肯互動
就算要準備到深夜,一切都值得了!

感謝僑義的老師們!你們最棒!!!^^

以下是回饋單,除了言語動作眼神的回饋外,
每個老師都很認真的寫下對我的回饋,
又感動了一次!

p.s.也要謝謝Cindy老師無條件熱心提供我回饋單,
      可以更貼近老師的需求啊!^^

 
﹂帶給大家輕鬆快樂的感覺。→這是我最驕傲的一點啊!感謝大家今天都很開心!^^



 



 
﹂也可以知道老師的辛苦之處!



 
﹂熱情!→以前給怡辰的各位老師們!我有把熱情傳出去了!



 
﹂這個困難我有好方法,下一次我會分享喔!



 
﹂甜美的笑容~><,老師們都是激勵人心的高手啊!!!




 
﹂快樂的心情→小朋友都說我走「自high」路線~




 
﹂堅持!


是的!堅持!

剛從研究所下課回來,一定要在今天感動的時候發文,
然後去努力我的論文的!


感謝今天僑義的老師們!我好愛你們啊!^^





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