2009年9月24日 星期四

980916雖然忙,有些事情還是要做


﹂滿坑滿谷的文具。



﹂小朋友的愛心。

哇哇!16日的事,我到現在才有時間來紀錄下來。

雖然忙,但重要的事情還是要做,不能不做!

八八水災的震撼還在大家的心裡,本來想藉此來設計課程,無奈新班+許多課程,實在捉襟見肘。

這時候,收到了國語日報的來信:
兒童幫助兒童-文具鞋盒運動
 
在歐美國家
常有教會聖誕節前發起禮物鞋盒運動
募集裝有文具.生活用品.小禮物的鞋盒送給貧困兒童
分享聖誕節的喜悅
 
這次風災過後
許多孩子開學後即面臨沒有文具可用的困境
我們希望引用禮物鞋盒的概念
募集文具鞋盒送到災區學校
方式是由國語日報社作為媒合平臺
收集災區學校的需求
媒介給有意提供資源的學校
直接將文具鞋盒寄到對方手中
 
所謂鞋盒運動  乃是一個概念
小朋友可以用鞋盒大小的紙盒或餅乾盒放置文具
建議內容包含鉛筆.原子筆.橡皮擦.墊板.色筆或蠟筆.尺.
鉛筆盒.筆記本.膠水.膠帶等
並寫一張卡片
每個鞋盒送給一個小朋友
但可以多人或全班共同認領一份
 
若貴校願意發動學生捐贈文具鞋盒
請與我們聯絡
非常謝謝您

真是一個好方法!就讓小朋友來幫忙小朋友吧!
讓他們的愛心得以流傳,有時候,我們的捐款不見得會真正在用孩子身上,但是,捐贈文具,卻可以實實在在的送達到他們手中,給他們我們的溫暖!

於是,我在朝會告訴老師這個訊息,馬上就有幾個班級互相響應,雖然我們社區的孩子多半社經地位也不高,許多孩子連一套完整的文具也沒有,但是孩子卻很大方、直接、很溫暖的伸出他們的雙手,願意付出他們的僅有。

孩子就是一張白紙,情感豐富而直接,純白且溫暖,看著許多孩子陸陸續續的把文具拿過來,我心裡好感動!

而且,猶記得當天才剛放下暑假閱讀的獎品,馬上孩子就把他捐贈出來,眼睛都不眨一下,說著:「我還有一枝」!真是天使般的孩子!

於是,我利用下午的時間儘速寄送出去,我想,這樣的品格教育比什麼都重要,也希望災區的孩子可以因為這一點點溫暖,回復往日的笑容!也感謝這些孩子,也替我上了一課!^^

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