學生收心操大分享

所謂的收心操，目的大概只有兩個，一個是要孩子專注，可以進入上課的情境；另一個則是要讓孩子釋懷面對暑假已經過了現實，可以開心的開學。

所以如果雙管齊下，我的作法是：

（一）整理暑假作業（沒寫的要補寫）
          說好開學前繳交就是開學前繳交，沒有交的要補寫，中午補寫及下午留下來，讓學生知道你是玩真的，也有點殺雞儆猴的效果。

          可能是之前都是這樣，所以這次暑假作業總共只有三個人未完成（我的暑假作業可是很多的，字數、內容都有規定）。

（二）發新課本、應該帶的東西
           返校日就發下課本，讓孩子先看看新的課本內容、寫好資料、準備好文具，凡事都OK，就迎接開學，在心理上準備好要開始上課。

（三）回顧一下上學年的事情
          開學的時候，因為事情又多又雜，處理完有空檔的時候，我通常會回顧一下上學期快樂的事情，順便預告一下這學期的有趣的活動，例如：校外教學、刷油漆、班上要拖地穿拖鞋可以滾來滾去～等等^^、我們班小鬼聽到這裡就很樂了！

（四）說說暑假的收穫、新學期的希望
          和大家回顧一下快樂的暑假，引導到新學期對自己有什麼新希望，對未來充滿憧憬啊！

（五）記名字（課表）遊戲、接龍、手指、伊比呀呀、砲轟
           在學生精神渙散的時候，最好來玩個好玩的遊戲吧！
           1.記名字（課表）抓鬼遊戲
              剛發下的課表，學生一定不熟。最煩惱的就是學生一直問老師下一節是什麼課？所以，我會先解釋一下課表。通常每天都有的國語和數學會排在早上，說到星期三和星期四的時候可以特別說明半天，星期五通常都排比較輕鬆的課（作文*2、電腦*2、閩南語、美勞*2），小朋友聽完就說，哇！那每天都在玩呢！

              解釋完之後就開始背課表。之前有讓這項作業回家做，但是有些家長因為沒有解釋所以不認同。其實背課表有一個好處，就是收心，當孩子在腦中知道接下來要做什麼、怎麼做的時候，就會比較心安，不會焦躁。
﹂為了不要被罰，居然下課沒有一個人出去～^^



             接下來就是抓鬼，各組分別抓出一個不熟的人，最後這些人PK，其實最後這些是記憶力較差、或是成就表現比較差的小朋友，讓大家幫他們家加加油，所以可以彈性一點通融，最後就是皆大歡喜囉！


（六） 上課注意力遊戲，例如先約定上課說到某個關鍵詞就要全班起立等，馬上可
以抓到不專心的人，其他像爆炸，也都很好玩，又可以增加注意力。
                                                                               
 （七） 聯絡各家長和各科任老師，讓孩子知道老師玩真的，尤其和家長聯絡之後，
        就沒有洞可以鑽了^^




﹂哈哈！老師他說錯了！


﹂終於通過了！


﹂處罰可是要處罰一整組的，大家趕快幫他惡補吧！



﹂皆大歡喜，大家都鬆了一口氣了！

2.名字
              新班的時候記名字用的，老師可以說一個笑話，把笑話中的糗事主角換成小朋友，被點到的第一個要說：「不是我，是XXX」。另外，首先也要先選一個人當鬼，就要去找XXX，這個遊戲主要是在測驗孩子對姓名的熟悉及專注度，當被點到的人沒有馬上說出名字的時候就要處罰了！^^

         3.手指活動
            略
         4.伊比呀呀
            略
         5.炮轟遊戲
            點到一個號碼，整排或整小組要一起站起來，對於集中精神相當有用呢！

其實呢，雖然上學有一些憂鬱，但是只要讓學生放心、一步步引導他進入上學的狀況，就自然會收心啦！^^


打到這麼晚，都是「詐欺遊戲」害的^^

開學一週要做的事及叮嚀

開學到了，
有哪些雜事是要當成備忘錄呢？


不管是帶新班還是舊班，
這些事情都要在開學一週內就緒。

（一）先將自己東西準備好
          東西要先放好，才不會手忙腳亂。美勞用具放一堆，要吃的糧食放一堆、學用品、白板、白板筆、VCD、計算紙、電腦、文具、計算機、檔案夾、字典、喉糖、杯子、膠帶台、小藥品、標籤、筆。

          基本需要的有：印章（已收到費用章）、紅筆、導師章

（二）聯絡單
             確定學生通訊錄、資料。
             索取學校同事們的通訊錄

 

 

 （三）班級經營
          掃區、座位、隊伍、值日生、餐桶、幹部小老師、路隊、社團
          尤其前一個月要密集的監控，掌握學生的完成度。
          這部分相當重要，如果有發現常常沒辦法做好，就要隨時調整。


 （四）發放文件：分三聯單、課表、簿本費用、開學的一封信
 
 （五）收費：註冊費用、簿本、課後輔導調查單

            要先做分項收費登記單。

 （六）大掃除 

          第一天先大致清理一下，等分好小組再來分配做大掃除。

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所以我明天要做的有：（一共有四節課）

1.檢查先檢查簿本的姓名、應該攜帶的物品、尚未交的暑假作業。
2.抄聯絡簿、發簿冊
3.開學喊話
4.油漆、稍微掃除
5.班級經營分派
*可以稍微玩一個遊戲收收心（我要玩的是疊字的遊戲、新希望的遊戲^^）

其實開學雖然很忙，只要記得一項項把該做的事情寫下來就可以了。重要的事今天晚上要早一點睡，明天帶著信心面對孩子，如果老師焦躁，孩子也會不安。

再看一下訂正流程、獎懲流程、閱讀計畫、備課。明早的一杯熱咖啡就開心的正式開學了！

作文班課程計畫

這是我第5年代作文班了。

第一年，三四年級先教修辭。
第二年，作文班開在二年級，所以玩了些看圖寫作、童詩的遊戲。
第三年，作文班開在五年級，教授開頭結尾方法、審題等篇章。
第四年，作文班非常的混亂。上了觀察、層次、綱要、一些開頭結尾方法、童詩、主題式作文五篇、五六年級還上了論說文。

首先，通常學校的國語文社團只有一個目的：國語文比賽。
但是我的作文班選手從沒有接觸過作文的三年級到六年級都有，所以課程計畫非常的難排。我統整一下，主要的困難有：

（一）程度差距大
             從三年級到六年級，三年級才剛剛升上來，什麼叫作文都還不知道，但是四年級以上，可都是上了一年扎扎實實的課程，幾乎都可以單獨寫出400字以上的文章了。

（二）人數眾多
             一班有幾個人呢？居然有29人！篇篇細改，真是累死我了！上課時因為要吸引目光，所以通常使出渾身解數，再加上細改，往往上完課之後只能累在那邊，實在是無法動彈！

             而人數一多，其實作文課的品質也會下降，以自己班來說，比較偏向好舉手發表、互動的屬性，但是其他人一多，往往說話的意願也就跟著降低。

（三）同年段程度也相差很多
             雖然老師通常會將比較有作文能力的孩子編到作文組，但是，其他國語文項目諸如朗讀、演說、閩南語、書法、字音字形也都需要語文方面的長才。所以，也同樣會有其他的程度不一的孩子。OK～年段有差異，年段間也有差異。

（四）下學期有比賽的壓力
             選手還要利用其他時間訓練。

（五）儲備選手
             也是有一定的進度要上，一般來說，從三年級選手就開始要培訓了。

（六）作文社團本身的屬性
             作文，本來就不是一件快樂事情，雖然最後學有成就值得開心，但是其中的過程是相當艱辛的，因此，當孩子看著別人在羽球社、樂樂棒球社時，怎麼引誘他甘心待在作文社，就是一件也傷腦筋的事情，還好，終於拐到了。




因應之道：
（一）螺旋式課程
             在剛剛開學初時，上比較簡易的課程。雖然課程屬性較簡單，但是對於高年級的要求要提高一個層次。這樣兩方皆可兼顧。

（二）增加班上人數
             因為人數較多，所以除了三五六年級一定必要的選手名額外，其他以本班的學生優先，一方面因為比較熱絡發表，另一方面也可以因為這樣對於學生比較熟悉。

（三）細分程度
            不分年段，以ABC來大致區分。但是基本上還是希望可以達到該年段的標準，這樣才有進步可言。            

（四）提早計畫
             從上學期開始就可一週看一篇文章，培養其文章語感，因為到下學期的時候，通常已經太晚了！         
 
（五）設計課程
            以三年級：著重層次、綱要、審題、立意、取材、記敘文
                四年級：著重修辭、開頭結尾法、記敘文熟練、說明文、應用
                五年級：著重修辭、開頭結尾法、說明文、應用文
                六年級：著重論說文     

            拉得出來重點在於：開頭結尾法、修辭，所以以此為主軸

（六）拐小孩
             在學期末的時候，我就先發下一張調查單。內容分別是：

             1.在作文社學到什麼2.你覺得自己有沒有進步？為什麼？3.對老師的建議4.下學期是否要參加作文社？為什麼？

              其實在平常的時候就開始了，只要孩子一有進步，就要大大方方的猛誇獎一番、提醒他有進步、他很厲害，久而久之，因為比馬龍原理，孩子就真的會進步。進步的成就感會讓孩子上癮，優越感會刺激孩子吃得了苦，所以，自然而然就留下來了。如果這樣還有拐不到的孩子，我就會提醒下學期將有活動。

               本來，一學期都要寫作文，也實在是太殘忍了，15週+自己班上6篇，天天都要學，所以我通常會喜歡舉辦個活動，一方面調劑，一方面有新題材可以寫、師生間距離也比較拉近，順便讓其他社的人羨慕一下。^^


所以初步規劃下學期的課程有：活動2次、童詩一首、比賽、主題式徵文三篇、讀報遊戲、做果凍、巧克力、最後同樂會（PIZZA）

就是這學期的內容囉！^^

國語日報60週年徵文

國語日報60週年舉辦徵文
有意願的人可以試試看喔！

分為：（一）中低年級：分享閱報的感動及樂趣
           （二）高年級：分享閱報的感動及樂趣
           （三）青春版：尋找國語日報的超級粉司、讀報出體驗告白或是感受最深刻的文章
           （四）家庭版：老中青三代社會人士說出和國語日報的親密關係
 
              字數限600字

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其實從以前以來就一直很喜歡投稿，所以看到投稿的訊息就會手癢，因為自己喜歡投稿上的喜悅，所以自然就會幫學生找尋投稿的感動。看到他們上報的喜悅，自己也會覺得相當有成就感。

話說回來，投稿真的是一條不歸路，一來，通常投稿所需的時間頗多，所以需要漫長的等待；二來，在修改的過程中，當然要先教出獨特且通順的文章，這點就要花上不少時間。

每天，寄到國語日報社的文章不在少數，要如何在一堆文章脫穎而出，實在是一件不容易的事情。

而今年，帶的班級是舊班，我想，投稿的成績應該要比去年還要好才是，等晚一點再來擬定今年的班級作文計畫、作文班的計畫。

p.s.如果網誌有加密的文章，就是我的作品。因為還不成熟或是不好，所以不開放。如果，有幸得以刊出，那.......再說吧～^^，也找個時間把自己的作品整理一下。

延伸閱讀：小日記教學及投稿秘訣
                 投稿秘訣
                 投稿省思

教室空間擺放

整理前亂七八糟

（照片候補）
忘記是哪位詩人說過可以沒有墨水，卻一定要有咖啡。
就是一杯咖啡，讓我寫稿至今仍文思泉湧，來補一下網誌。

今天早上的返校日一切順利，只是孩子們回家之後，我又開始大搬風。由於教室是我在學校中待的時間最長的地方，因此，很難想像如果不舒適的感覺。又加上，我的習慣是將桌椅都放在教室前方，一方面上課方便，另一方面可以掌控孩子的一舉一動。

經調查，全校只有另一位老師和我一樣，而本來在門邊，但是這樣常會被來訪的人嚇到。因此，孩子回家之後，我又開始奮鬥：桌子、櫃子、三層櫃、大櫃子，一方面要動線流暢，一方面又要符合面和孩子相對（改作業動線流暢，孩子也可以和我同方向看錯誤）。所以折騰了一天。但是最後的成果很滿意，我想，未來二十年應該都是相同的擺設吧？（笑）

沒想到回家的時候，小蝙蝠又來了，這次我就沒有驚慌失措了，連傘都不撐了，直接看我的日劇（笑～）我果真是個有福氣的人！

小福的故事

每逢開學需要帶的東西

姓名：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

～開 學 收 心 操～

 

 

已經正式開學囉！上課要帶的東西你準備好了嗎？以下這些都是我們上課的必備物品喔！請你一定要在下週一（9/1）前準備好並帶來學校。放進書包後記得請家人幫你檢查打勾喔！

【鉛筆盒裡】：鉛筆（自動筆）  原子筆（藍、紅、綠、紫）
              擦布            修正帶（液）
              螢光筆          紅筆
              直尺            奇異筆（深色）一支

【工具箱裡】：

 

           剪刀  膠水
              美工刀  釘書機
              訂書針  圓規
              三角板  量角器

【其他】：

 

              國語字典      牙膏
              手帕、毛巾    輕便雨衣2件
              水杯或水壺    衛生紙一包
              電話卡或零錢  杯子

每天都要帶餐具+水壺

老師開學收心操～PART4～返校日

明天要返校日了，
有哪些事情是明天要作的呢？

帶班第二年：
1.晨掃（掃地區域已經劃分好了）
2.老師開會的時候：請小朋友檢查新的教科書書籍、看一下教科書內容
3.說一下暑假生活，聊一下天，收一下心，勉勵一下
3.檢查暑假作業、成績單、齲齒檢查單
4.回家功課：寫好書籍名字帶來（全部帶來）、應帶物品檢查單上的東西要帶來

如果有空檔時間：看書、選幹部、發表暑假生活
                開會的時候也會有許多政令要宣導
                通常返校日還不抄聯絡簿～





帶班第一年：
提早到
1.自我介紹（看要先嚇一下還是溫柔對話），先發個老師的電話，小朋友有事情可以馬上聯絡
2.老師開會的時候請曾經擔任班長的管一下秩序，請小朋友寫自我介紹單
3.晨掃
4.收暑假作業、成績單、齲齒檢查單
5.開學日提醒，以及開學需要攜帶的清單

回家功課：寫好書籍名字帶來（全部帶來）、應帶物品檢查單上的東西要帶來

老師收心操PART3～開學前的準備

說到開學，通常老師都是常常的一聲嘆，原因1，工作做不完是其一，原因2不知怎麼做才是重點。因為今年帶的班是第二年，比較有閒暇可以來分享一些細節，也希望幫大家加加油，也順便為明年作準備。

開學前的準備：

一、對於學生
       暑假中可以先向之前的老師探聽學生需要注意的地方。也可從：輔導記錄、家訪記錄、學籍記錄、低收入、外籍、瞭解學生的家庭狀況、兄姐弟妹、身體特殊狀況、人格特質等。
       其二可以稍微注意拉出新的幹部群，開學才不會手忙腳亂。

二、對於家長
      也是先詢問從前導師家庭狀況，每一個家長都有其不同的地方，如果可以先大致瞭解，就不會因此而有困挫。
      再來如有空可以先進行電話家訪，簡單介紹一下自己，再詢問學生是否在健康或是課業上又特別要注意的地方。

三、對於教室
       教室佈置千萬不易花太多的時間，當然，如果時間很多那另當別論。


﹂我喜歡乾淨整潔，總喜歡以藍、黃為基調。因為底下是要使用圖釘的，為了取放方便，以透明夾貼上，這樣不管是要放方塊文章或是學生的學習單都很方便。最怕開學做的美輪美奐，結果裡面的東西都沒有更換。
如果要放教具大張圖，就直接訂在空位就好了。



﹂因為下學期主要推動「閱讀」及「讀報」，所以白板的空間可以用詞鐵分享國語日報，一方面也可以請讀報值日生寫問題。



﹂鐵櫃上貼小白板，可以抄聯絡簿，或是其他要推動的，一來保持黑板的乾淨（這是我這學期的目標。），一來孩子在固定地方可以找到。
下方則是小組競賽表，貼磁鐵星星即可。另外貼萬年曆的小磁卡，數字也很好用喔！


教室佈置就像裝潢一樣，要考慮到班級經營的著重的地方。例如，注重閱讀的書本要拿取方便；注重學校有放工具的，就要留空間。一般來說，要擺放的有：教師的書桌、書櫃、置物櫃、電腦桌、垃圾桶、餐桌、學生牙刷牙膏、學生的工具櫃、公共區域（失物招領、作業區）其他彈性的有工作桌、特別座等，以方便取用又乾淨整潔為主。

四、對於班級經營（文件檔等研究好怎麼放再放上來^^）
       （一）打掃區域
                  針對各個掃地區域分配。要先瞭解該掃區工作量及重要性，例如我們班負責校門口，通常是重點，所以就要派比較負責的孩子。等開學一陣子比較有能力之後再考慮大家更換工作。這學期我特別針對各掃區把重要的事項打出來，一來孩子更清楚，二來方便我檢查。通常分為外掃區、內掃區，因為這學期管圖書館，所以我多分了一個圖書館。每個掃區也要選擇一個負責的孩子，由他對老師負責，每天都要問一下負責及偷懶的人。開學每天都要盯住，確保工作熟悉負責。

       （二）幹部表
                  我特別設置一個「科任長」，負責科任課的秩序，也是直接向我回報。其實，班級經營就是這樣，越用心，孩子知道各方面的要求都是一樣的，久了就會「塑形」，剛剛開始會比較繁瑣，久了就OK了。因為重視「閱讀」及「讀報」，所以業特別設置讀報長和讀書長。

       （三）小老師
                 重要的設置就可以了，其他可由班長負責，主要負責功課及考試。

      （四）午餐工作

                 每個人都有工作，包含抬餐桶等，不用輪流的是避免忘記。工作的安排主要以自願及吃飯速度為主。抬餐可以分細一點：抬來（10）、抬回去（5）、洗餐具（2）、清理地面（3），打飯菜（5），發水果（2），午休因為要管秩序，所以班長和副班長可以不用當。
              
                  要分配的時候要注意吃飯的快慢，如果用輪流的一來總是槁不清楚誰負責，二來學生本身容易忘記，三來吃飯慢的人總會輪到，到時候會拖垮班級午休時間進行，所以抬餐分配每個人都有工作的話，午餐時間每個人都要負責。 不和值日生搞混，也不摻雜掃地工作


      （五）獎懲
    
      （六）晨光時間
                通常有作文、數學闖關、品德、讀報、書法、閱讀、剪貼、硬筆字、投稿、唐詩、字音字形等，除了時間分配以外，相關配套也要先想過（簿冊訂購、檢核）。尤其可以融入愛心媽媽協助，或是學生自動化。避免在老師開晨會時無所事事。但是也不要太重，避免有些學生社團的學生回來有很重的負擔。      

      （七）值日生
                  主要的工作都有人負責，主要負責擦黑板、打板擦、及讀報值日生的工作等。

                  我自己是以兩人為主，主要是下課擦黑板、打板擦而已，其他工作每天都有專人做， 這樣的好處是絕對不會忘記（黑板沒擦馬上就知道了），專人負責其他工作也比較熟悉工作內容，最好不要重疊，因為比較容易搞混。
                                                                                
                  


      （八）座位
                 注意身高、視力、聽力、秩序、人際關係等要素。


五、對於課程
       
﹂這裡要分享一個很好用的方法。期末廠商通常會贈送的聯絡簿的樣本，除了給資源班的老師、或是給遺失的小朋友，其實當成老師的行事曆最方便了。開學前將所有日期寫滿，考試、運動會、校外教學等也註記載家長欄。開會注意事項也可以記載空白處，完全都不會忘記。

另外，上方式配合我的教學的作業範例表。以我的教學為例，我的主軸是每天皆有小日記及數學作業。其他每週有讀報兩次、考英文、國語、數學、閱讀兩本書、日記、成語十個、心得的課外作業，然後識當天的課程及學生負擔程度插入星期。例如星期三課業較輕，就可以書寫長篇日記。

另外，以國語科教學為例，一週一課，

星期             教學                                                                   作業
五                                                                       預習：查字典、念課文
一    課文概覽、引起動機、回答問題、大意、畫圈詞            背書
二    生字報告                                                                        語甲本
三    內容深究形式深究                                                     線詞+詞造句 
四    字音字形修辭國習                                                          國習
五    作文、補充、作業指導                                國作、查字典、念課文

其實基調抓出來，要增添或是調整都有個底，就不會那麼慌了^^


六、文件
       （一）考試日期、評量標準
                  貼在聯絡簿後方，一學期不用愁。
       （二）新課表
       （三）學校行事曆
       （四）收費三聯單
                  該買的物品，其他視情況而定的有：籃子、數學補充、國語補充、查字典、日記本、書法、作文、剪貼、成語、字音字形、閱讀護照、閱讀、影印、美勞、學習資料夾、考卷夾、白板、班費等。配合要推行的工作。

       （五）應帶物品檢核表：開學要帶來的物品，一張一目了然。

上報囉！97暑假閱讀營～（快樂校園、暑假閱讀營）

都忘記我有投稿了，還好同學告訴我、照片給我^^～
回過頭來看，我這個暑假過得真是充實！希望新學期一樣有新的氣象！
知道上報真是高興！我總喜歡記錄這個記錄那個，一方面算是自己教學的歷程，另一方面又有稿費^^，就算是開學的禮物吧！


延伸閱讀：精彩的暑假閱讀營   （圖多多、實施心理歷程報導）

粉刷一年後的情況

﹂一年後的牆面



剛好今天值日，所以突然想到可以來個「平衡報導」。


之前到校粉刷，剛好同事看到，所以借了淺盤、刷子、滾筒，也開始粉刷。一樣，也是一個早上兩間教室就粉刷完畢，還刷得很開心。

其實剛剛粉刷完，真的很怕小朋友一下就踢髒了，但是，後來想想，小朋友如果不弄髒的話，就不叫小朋友了。因此，我採取的方法，就是先告訴小朋友粉刷的過程，粉刷前和粉刷後的比較，也許小三的孩子很天真，所以大家都小心翼翼的，有時候站在講台一不小心沾到一點點，還會被其他小朋友「警告」，聽了其實心裡蠻開心的～^^






﹂講台前會比較髒，不過沒有試過用水沾濕擦一擦會怎樣？

而在上學年，老早就預告了要讓孩子自己粉刷，一方面動手做，一方面也可以因為體會困難而更愛惜，到時候再來分享囉！

話說，這學期還想打蠟脫鞋，看一群孩子在教室打滾，應該會是一件很開心的事吧！^^

開學收心操PART2～讀報計畫

之前申請的彰化縣讀報計畫已經核准了，所以這幾天都在思索著怎麼讓這幾份國語日報發揮最大的功用，因此，網路、我的剪報檔案、之前的計畫，全部都攤開在桌上，思考著ING......

經歷了整整兩天的思考，終於誕生出來，針對每一週都有不同的主題，也因為之前一學年已經將比較粗淺的認識報紙、製造流程、版面介紹、童詩訪作、下標題等等都作完了，所以，雄心壯志的我便計畫要進入較深的「國際觀」、「兒童新聞」的部分。

但是，話說回來，較深的引導當然需要較周詳的活動設計，所以，我一邊想一邊看一邊發呆，終於把一學期的活動通通給生出來， 當然，事情沒有做完的一天，詳細的內容還要多加的斟酌，但是，至少我又多作了一件事情。說不定，我下學期可以躺著喝咖啡的過呢！哈哈～（別傻了！妳一定又會去抓一堆事情來做的！）

接下來還要擬定的有：「班級的作文計畫」、「作文班的作文計畫」，還要備課、和一些事先要做好的文字檔案（應帶物品檢核表、考試日期範圍表、課表、評量標準、行事曆、進度表、收費單）

不好意思，這篇完全沒有照片，有點乾，因為計畫類的永遠都趕不上變化的啊！等到開學實際實行再來分享吧～^^～還有我的一堆遊記呢～^^

開學老師收心操part1～粉刷教室

﹂粉刷前髒兮兮的，有點作嘔！

哈哈，沒想到環半島回來，竟然不是先打遊記，而是先來收心操，不要說收心收得太早，我喜歡慢慢收，不慌不忙的收，收得漂亮收得輕鬆，收得不疾不徐，幾乎忘了已經開學，有可能嗎？這次就來試試看吧！還有續集喔～哈哈！

猶記得去年的粉刷：教室粉刷
因為是新手，所以刷得亂七八糟，沒有章法不說，還累得要命，一間教室（除了天花板以外），刷了幾乎快一整天。

沒想到今年因為已經駕輕就熟，居然只刷了1個小時！沒錯！就是只有區區1的1個小時！！連飲料都還沒喝完就要收工的感覺實在太奇妙了！



﹂刷完真是漂亮！好舒服的感覺！有沒有想要快一點迎接新的學期呢？！



﹂汗流浹背的一張照片！請忽略我因為環島而黝黑的雙臂，嗚嗚～

工具就像圖片說的很簡單，一個淺盤、滾輪或是大刷子、水性漆（一來比較沒有毒素、二來不小心沾到還可以洗得起來好清洗，克寧奶粉的大小家水稀釋一下可以刷兩間教室），費用不到200元吧～



﹂刷過一次的樣子，牆壁上有些膠帶的痕跡沒有關係，反正再刷第二次會更平整、更漂亮了！



﹂不知道經過多久的牆面。




﹂刷完有沒有很有朝氣呢？！有點迫不及待想開學！（哈哈！我是開玩笑的啦！）

其實如果可以花少少的錢會讓自己一學年都比較舒服，其實我會覺得相當值得，更加上這次時間這麼短，真是讓我大吃一驚！太划算了！對了，提醒一下，要粉刷之前先知會一下總務主任，避免枝節。另外，因為我天花板及高處牆面沒有粉刷（這個要讓專業的來），因此選擇漆的時候要選擇較相近的，才不會顯得突兀，最好開朗一點，心情也會開朗一些喔！^^

8/14花蓮吃吃吃～

 
﹂順富裕的好吃鮮美刀削麵～請見之前花蓮遊記～很好吃！


接續「8/10花蓮回憶遊」，去過綠島，又回來可愛的花蓮。

不過話說回來，我這個笨蛋居然半夜三更才在這裡補美食遊記，真是一件折磨人的事情啊～嘆！



﹂公正街包子的蒸餃。這家是包子比較有名，但是因為從大一到大四都吃蒸餃，自然而然就點蒸餃了。其實沒什麼感覺，比較油，我每次吃都會有點不舒服（油味）







﹂好喝的咖啡，紅色系的杯子讓人有溫醇的感覺～




﹂早餐吃完都飽到下午了～





﹂阿婆的店，這家也是賣回憶的，學長說，窮學生通常沒有錢，阿婆麵店都會偷偷的加麵加麵加麵，我是沒有吃過加麵的，因為普通的我就撐不下了～



﹂狀元粥，對於以前的我還是很不能接受一碗粥要70～100元左右，70ㄟ，可以吃好幾餐喔，所以從來沒有嘗試過，這次好不容易回花蓮，一定要來試試的！



櫃臺上放了很多好吃的小點。


看著看著口水就會留下來。



最後點了腸粉（60）、燒賣（60）、雞爪（60），整體說來腸粉較厚，燒賣很紮實，雞爪入味，還不錯！




粥是廣東粥，記得是使用台東的一種米特別熬煮，但是因為我比較喜歡吃稀一點的粥，所以沒有太大的感覺。


接下來就是我的愛店了：


花蓮的三家扁食我都吃過，不過我最喜歡一品香輕輕淡淡的口感，心情不好的時候就會來一碗扁食，不管受到什麼委屈、什麼氣，一下子就會忘光光。






乾麵小辣很好吃喔！







絲緞般的扁食，每次吃都覺得很像仙女的彩衣一樣。






啊～好家在全省有連鎖店！一品香不管我到花蓮幾次我還是吃不膩，是屬於我的必備行程。


最後一家，也是這次評價最高了，很多電視節目都會推崇自強夜市的第一家烤肉和東山丫頭，也很好吃，去年一邊吃一邊喝啤酒一邊南濱聽浪，真是人生一大享受。但是，要等好久又離市區遠。

這時候，就要來一下好朋友了！
將將！國聲機排：



記得我們那個年代，還有國聲戲院，學生的我總喜歡買一塊雞排，到裡面看的天昏地暗。國聲老闆很親切的招呼我們，那真是一段只能回憶的時光。還記得，燈亮散場的時候，大家丟的都是國聲雞排的袋子（笑），但是因為國聲屬於比較舊的戲院，許多強片都買不到，加上設備較差，後期就關門了，而國聲雞排也移到對面。


買的時候，老闆娘還很貼心的一份份分開放好，雞排炸得不會太燥熱，醬汁濃淡適中，香甜誘人，真令人懷念，香味中有好多回憶的思緒。


提供一下地圖：






可以到「花蓮旅人誌」下載喔！

也許回憶就是這樣，跟著許多食物味道吧！^^

8/13綠島PART3～青山綠水

﹂柏楊的特展。









最後一天，要告別了綠島了，把握些時間在環島再回顧一下。人權紀念園區的一系列特展，讓人對於綠島的哀愁更加深一分。

因為是一個孤島，所以有些與世隔絕的意味，踏上火燒島的政治犯們自己老早就不知道有沒有再有機會回到家人身邊。漫長的時間、身體的不自由、隔絕的空間，是一種壓抑的心情。









﹂在人權紀念館中友影片播放，人來人往中，我駐足一會兒。自己種菜、養豬，男生們為女生煮飯的紳士風度，不因為在獄中而有所改變，放下餐點時，往往也把身上、臉上的汗滴下幾滴。

高級知識份子教導其他的人學問，度過這漫長的日子、組樂隊、分享知識，是知識在這綠島中使人不致匱乏。

是困挫環境使人性更現偉大，記得影片中說到有個獄友，知道自己在晚上曾經無意識將腳跨到他人床邊，隔天就將腳綁在柱子上，說的人眼眶依舊泛紅，我這個愛哭包也哭了，只好快快逃開。

1951-1965綠島漫長的生活





﹂剛好遇到柏楊的特展。人權版結婚證書：第六點：夫妻一定要保持事物的度假，絕不無盡期的工作。第八點：要培養專業之外的藝術興趣，讓生命更加充實。



﹂令人有些感慨的留言。




﹂獄中的天空。三面環山，上邊的鐵絲網一刀刀的鐮狀，被割到是血流不止的無法癒合的傷口。



﹂白天的鬼門關。





﹂可愛的哈巴狗。










﹂回程必備暈船良方，感謝老闆提供。


﹂回程飄著小雨，其實順浪並不顛簸。綠島的海、浮淺、夜晚的星星、溫泉、山路，回憶將伴著我，明年有機會再見了！