2007年9月2日 星期日

小挫折的今天

大概是昨天晚上做教室佈置到兩點的原因吧?

今天疲累的精神比較衝動。


班上明顯有一個比較需要照顧的孩子,

情緒自己處理不了,

還常會打擾到其它孩子。


開學第一天,進入新環境還算平靜。

開學第二天,屢次失控,只會要求自己卻不要求別人,聰明、反應快,自己的事情都是第一,非常明顯的中心思考,其它的事情都不理會,會了自己的事情,隨便拿取其它人的東西、捉弄別人,隨意離開位置不受控制,坐了特別座之後,剝奪上科任課之後,不許打掃之後,還是一樣依然故我,雖然有一點會怕,可是一段時間之後又會故態復萌。在被處罰的期間,試過忽視,但是會唱歌、敲打桌子想要引起老師注意,問題是,再進行全班的活動的時候,又被迫中斷。

開學第三天,儘管被罰站,被剝奪下課,仍然隨意走動,隨便的拿起早餐吃,本來想要拖到辦公室嚇嚇他,結果被科任老師看見,提議帶往訓導處。

嚇過之後,訓導處的老師請他向我道歉。

當下心裡有點挫敗,唉~這樣的孩子該怎麼處理?
我想應該1.請教之前導師
              2.一有問題應該立即處理
              3.自行無法控制的部分給予多一點的讚賞
              4.讓他多多負責一些事情,提升他的成就感


感想:就是有這樣的孩子,才需要有老師啊~
          也就是因為孩子的問題,教學才是這麼吸引人的工作。
          明天,繼續奮戰吧!


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