2007年5月7日 星期一

低年級成語教學

先找一些簡單的成語,最好是有故事的:例如狡兔三窟、守株待兔、杯弓蛇影

學期初把注音版亦整個學期的A4資料貼在聯絡簿後面,也告知家長。

每天請小朋友超在聯絡簿上(上學期15左右,抄的比較快)

抄完就全五行表演,一人分示多角,小朋友很愛看,

只要大概知道內容即可。

評量方是就是約10個左右,把成語抄在黑板上,

請小朋友來說說這個故事,姑且不論意涵懂不懂,

願意上台說話能力就會加強。

講差不多對的、願意幫別人補充的都可以加章~

小朋友記憶力很可怕,有的細節自己說完已經忘記了,

他們還會記得~



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