2007年5月5日 星期六

數學:百萬大挑戰!

有的時候,學生就是一副懶洋洋的樣子,可是,又有進度要上,該怎麼辦呢?

適用年段:皆可
使用時間:計算單元
使用方法:計算單元比較無聊,需講求準確及速率
每生白板一張,沒有可用廢A4紙
老師佈題(計算題),然後請學生舉起答案
答對者可以繼續坐在座位,
對錯的參賽者就必須先到兩旁,等答對之後再回來~一邊請小組長記錄答題數,最後口頭稱讚

注意事項:1.好玩之處在於模仿電視上的大挑戰,老師需營造此情境:哇!3號選手差一點點了!好!現在請作答!2號選手可以回來了~有人暫時淘汰,希望下一題可以回來!......

2.需淡化計算錯的挫折感,說明只是一個遊戲,最後答對最多的口頭稱讚即可~


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